¡Vuelvo a aspirar a ser mamá !

Remember del taller de Afam:El contacto con la familia biológica:beneficios y riesgos.

¡Hola family!:
¿Cómo habéis pasado el fin de?para mi ha sido muy intenso y productivo,aprovecho que hoy es festivo en mi localidad para" remembear" sobre lo que dio de sí el taller que hicimos la familia Afam en colaboración con el servicio de postadopción.
Daniel Rosso,como siempre estuvo genial y aprendimos mucho y para no variar nos supo a poco,es que en el tema de la búsqueda de orígenes hay mucha tela que cortar y daría para muchos talleres,yo estoy segura que en alguna otra ocasión retomaremos el tema,de hecho el diez de noviembre se volverá a celebrar el mismo taller pero con otros asistentes,con lo cual será diferente.
Empezamos el taller,como siempre,con una lluvia de ideas sobre lo que a cada uno nos sugirió el tema ,cuando leímos el título del taller,los mas relevantes que señalamos fueron:

• .Cómo de importante es buscar.
• Qué es mejor conocer orígenes o no.
• Según las investigaciones qué se concluye sobre este tema.(perfil del que busca,cuándo,cuántos buscan)
• Cómo nos preparamos y se preparan los niñ@s
• Posibilidades de contacto.
• Cómo nombrar a la familia biológica(¿mamá?la mujer que te tuvo en la barriga?)

Daniel intentó enclavar todas las ideas que iban surgiendo en un cuadro que tenía dos apartados beneficios y riesgos que afectaban a los hijos,padres adoptivos y familia biológica.
Según mis notas de campos el tema quedó de la siguiente manera:
Beneficios:

• Poder responder a las preguntas que nos hagan nuestros hij@s.
• Saciar curiosidades.
• Amortiguar pérdidas,que favorecen que los niñ@s tengan una imagen positiva de sí mismos.
• El conocer datos de su historia permite prepararlos para la búsqueda y saber lo que se van a encontrar..
• Evitar reproches.
• Disminuir incertidumbres.
• Cubrir necesidades.
• Tener una visión realista.
• Deshacernos de fantasmas.
• Resolver un dilema.
• Compartir historias,lo relevante no es tener muchos datos, sino cómo lo contamos y vivimos,ésto no permite reafirmarnos como padres.

Riesgos:

• Miedo a perder a los hij@s.
• Desilusión-idealización de la familia biológica.
• Perder el equilibrio el hij@ adoptado y las familias.
• Exponerse al peligro(malos tratos,alcoholismo,drogadicción,extorsión...)
• Comunicación intolerable.
• Reproches.
• Conflicto de roles.
• Historias incoherentes.
• Cuestionamientos.

Normalmente los hij@s que tienen oportunidad de contactar con la familia biológica establecen sus prioridades,se reorganiza la familia.

Según las investigaciones las razones que lanzan a los adoptad@s a buscar sus orígenes son:

• Haber compartido poca información con su familia adoptiva.
• Percibir sentirse diferente.
• En los momentos vitales,como señala David Brodzinsky en su libro soy adoptado,que pueden ser tener pareja,casarse,tener un hij@,la vejez...
• Es en la adolescencia cuando se dan mas momentos de búsqueda más intensos y generalmente se buscan herman@s.
• Si se encuentra familia biológica se suelen establecer vínculos de verse de vez en cuando,mandar fotos... y la madre biológica agradece cómo  los han cuidado.

Las fases que se tienen en cuenta para realizar una búsqueda son las siguientes:

Fase 1: Asesoramiento a la persona adoptada.

                 Se averigua si interesa o no,se analiza la viabilidad de llegar a término,se consultan las fuentes de         información y se conoce la historia.

Fase 2:¿Contactar o no contactar?Convocatoria.
Se convoca por separado a las partes y se comenta cómo está el proceso,se asesora y si se  desea continuar.

Hay que decir que la mayoría no desea contactar, se conforman con saber la historia.

Fase 3: Contacto mediado

Las partes se comunicaran a través de un mediador.

Fase 4: Contacto

                

Para terminar el taller como colofón escribimos en un papel ,a modo de acertijo,cuál era el porcentaje de personas que inician una búsqueda intensiva y nos quedamos perplejos ,cuando Daniel nos dió la solución SOLO UN QUINCE %.

Bueno chiquis, ésto fue lo que yo recuerdo de la charlita, espero que os haya resultado ameno y si he omitido algo me perdonáis los que asististeis a la reunión o si quereis matizar algo que yo he dejado en el aire. Besitos.

¿Puede ser mi hijo?

¡Hola family!:
Estoy que me salgo y si no hablo reviento hoy, estoy como Belén Esteban ,yo por mi senegalés mato.
Ayer quería haber hecho una entrada pero tuve la agenda un poco apretadilla con eso de celebrar el día de los pacos con mi familia política,y no la hice .Pero parece que algo me estaba diciendo esperate a mañana que habrá más chicha que contar.Y así ha sido,pues resulta que ayer vinieron los padres de mi niñito de ojos negros ,de buena mañana ha anunciarme que se iba a desplazar desde Galicia personal de la Xunta para ver cómo iba la cosa ,porque  están en proceso de legalizar su situación,y yo con toda la naturalidad del mundo le dije pues nada aquí estoy por si tienen algo que consultar conmigo.
Pues al final no vinieron ayer,pero yo tuve una sorpresa ,tal como si me llamara Paca o Paquita,cuando estábamos en la asamblea hablando de nuestras cosas,mi chiqui me dice: Seño,tengo un regalo para ti en la mochila,imaginaros cuál fue mi cara ,y él raudo y veloz se levanto y me trajo un paquetito rojo que contenía dos pañuelos rojo y verde,dos de los colores de la bandera de Senegal,y por supuesto hice un posado con los pañuelos y mi chiqui,que por razones obvias no publico aquí.
Hoy al entrar al cole,el padre me ha vuelto a decir que sí ,que hoy venían y efectivamente a las diez y venticinco minutos, allí me he encontrado a un chico con su indescriptible acento gallego que me solicitaba hablar un ratito,suerte que mis peques tenían educación física a la siguiente hora y yo tenía un huequito.
He vuelto a recordar mi proceso de obtener la idoneidad,me ha hecho una entrevista preguntándome cosas normales de como es su proceso de adaptación,desde cuando estás.....el chico ha quedado encantando e incluso me ha dicho que tenía una clase muy bonita.
Pero ahora viene el pero,resulta que me dice que necesita un documento que acredite desde cuando está escolarizado,yo le he dicho que bajara al cole de los grandes y hablara con el dire,pues al terminar mi jornada laboral y pasar a firmar para justificar que hoy he currado,me dice el dire,oye a ti te ha dado buena espina el chico que ha venido? y yo le he dicho pues si,¿ por que no? y me contesta ésto es muy raro las preguntas que me ha hecho son muy raras,y sabe Dios lo que hay pasará porque sus padres son muy mayores y me ha dicho que no me puede contar nada del caso que es confidencial ,me he que dado a cuadros y me ha entrado un ardor por el cuerpo tipo Belén Esteban.y le he replicado pues yo no veo nada raro ,es un trabajador social que está desempeñando su trabajo que es investigar y averiguar cómo está el menor y claro que es confidencial,nadie tiene porque saber su historia,nosotros nos tenemos que limitar a hablar de lo que vemos y vivimos en el cole y lo que no entiendes nada es normal como no sabes su historia pues no te explicas cómo el niño ha llegado a ellos.Y lo peor es que seguían empecinados en la extrañeza y que había gato encerrado.Y yo me pregunto ¿dónde está el límite de la intimidad?¿quiénes somos para valorar si es correcto o no una adopción a esas edades?¿está el niño mejor con ellos o con quien dice que es su madre porque tuvo la amabilidad de parirlo y ya no se acordó mas?Os podéis imaginar ,he llegado a mi casa echando chispas viendo que la gente ve donde no hay,yo me he limitado a decir para zanjar la conversación, vosotros como no sabéis del tema veis mucha extrañeza,pero que sepáis que el tratamiento escolar de un niño adoptado no es el mismo hay que echarle un poco de por favor e ir pianito.Y ahí queda eso.
Me espera un fin de semana intenso volvemos de nuevo a las charlas de Afam y empezamos bien fuerte con el tema ¿todos los niños adoptados buscan a su familia biología?ya os contaré de momento el tema ha levantado una gran expectación de hecho se ha tenido que hacer dos grupos.Bueno que seáis felices, que me voy a quitar ya la careta de Belén Esteban y a disfrutar de este fin de semana largo y si teneis un huequito y os apetece visitar el videoclub y alquilad la película el chico de la bicicleta,no os dejará indiferentes y entendereis un poquito lo que siente un niño que sale en acogimiento un poquito "mayor".

Es de bien nacidos, ser agradecidos

¡Hola Chiquis!:
Hoy tengo varios motivos para hacer esta entradita que va a ser un poco tutti-frutti,en primer lugar quiero agradecer a Cris,que siempre está pendiente,el tiempo que nos dedica a la familia bloguera complaciendonos ,hoy al llegar de cole he visto que me había dejado en mi correo un mensajito con un archivo que incluía unas modificaciones de mi cabecera en la que aparece el conejito más vivo y natural,según ella estaba defectuoso,a mi me parecía fantástico,pero ella parece que no estaba conforme y me lo ha modificado,así que estreno nueva cabecera ¡Qué ilu!.¡qué haría yo si este primor de mujer!.
También como habréis observado he cambiado la letra del blog a sugerencia de Mei que decía que le costaba leer mis entradas,pues nada la he cambiado para cuidar vuestros ojitos.
También os quería dar el avance de mi nuevo alumno,he de decir que cada día me sorprende mas en el nivel de adaptación que tiene al grupo,incluso ya dice palabras del argot de mi chiquis.
Para mí, es un auténtico regalo el tenerlo en clase estoy aprendiendo tela y a cada instante me acuerdo de las mamas blogueras que comentan las dificultades que tienen para aprender,pues mi chico también las tiene,hay que ir poquito a poquito,el le pone empeño y así vamos.
Ayer tuve tutoría con su padre,y me hizo el mejor regalo que puede recibir una seño,me dijo que el niño está super contento y que ellos no podrán pagarme en la vida lo que estoy haciendo,la buena acogida que le hemos hecho que lo tratamos como si lo conociéramos de toda la vida y que hemos sido su salvación que en mis manos se ponen,ellos han aceptado mi plan de trabajo y vamos a ir poniendo en marcha poquito a poco sin prisa,conforme el vaya ganando seguridad,que el pobre tiene una historia bastante dura y tiene los miedos y terrores propios que le bloquean e incluso el está tomando conciencia de que es negro,dice su papa que hace un tiempo le comentó papá tengo las piernas negras.
Ayer pasó una cosa graciosa estábamos hablando de las diferencias entre un niño y una niña y claro ellos no caían en el "qui de la cuestión" y yo saqué una muñeca negrita que tenemos en clase que se parece bastante a él y la miraba y la tocaba,especialmente el pelo que lo tiene encaracolado como él y el viernes también tuve que reír con los golpes de los niños,resulta que encima del perchero tengo yo un cartel con una poesía que se llama la mirada del amor y aparece una mujer contándole un cuento a un niño negrito que está muy risueño.  Ese cartel está desde el curso pasado y nadie nunca ha comentado nada, pues el viernes un peque de cuatro años va y le dice¿ M.ese eres tu ,cuando eras chiquitillo?y el se hacia el sueco y no respondía se lo dijo varias veces.
Para finalizar esta entrada quiero dar mi sincera felicitación a Eva y su marido Pep y a Mª José que hoy han tenido la fortuna de recoger a sus peques y empezar su verdadera historia de amor,que nos ha hecho vibrar a todos.¡Bienvenidos Laia Stvelana y Daniel!.

¡Vamos por buen camino!

¡Hola!:
Ya estoy aquí con el segundo capítulo de la incorporación de mi nuevo alumno.
La verdad es que estoy muy contenta ,todo ha ido rodado,mis chiquis me lo han puesto muy fácil.
M. ha entrado al cole sin decir ni pío,no sé lo que sus padres habrán hablado, que el pobre no ha rechistado,imaginaros que ha entrado en la fila y yo no me he percatado que pasaba,lo he hecho cuando el padre me ha hecho una señal para despedirse,al subir las escaleras he observado que todos estaban haciendo sus quehaceres como todos los días y M.estaba expectante a ver que le decía yo,le he invitado a sentarse en el corcho para empezar nuestra asamblea y todos sus compis se han ido incorporando, todos se querían sentar a su lado,ha participado con bastante normalidad aunque al principio no quería hablar mucho,sólo respondía a lo que le preguntábamos y me ha hecho gracia,porque le he preguntado por el día de la semana y el día del mes y me ha dicho no lo recuerdo y todos se han copiado diciendo lo mismo.
Se ha sentado a trabajar con normalidad y ha aguantado  toda la jornada sin protestar,en el recreo se ha enharinado la cara con la arena hasta tal punto que le he tenido que dar una toallita para limpiarsela .
Al  revisar el trabajo que le he puesto para comprobar cuales eran sus conocimientos en numeración,me he dado cuenta que no ha entendido muy bien el trabajo y lo había hecho con rotulador y le he dicho ¿qué te parece si lo volvemos a hacer de nuevo porque aquí no se puede rectificar y no quedará muy bonito ?y me ha dicho no,porque entonces se van los niños y yo me tengo que quedar aquí,y yo le dije¡que va !tu te irás con todos ,no pasa nada.
Ha habido algunos momentos estelares como cuando estaban sentados le han preguntado a qué jugaría en el recreo y le han nombrado todas las posibilidades que había ,el pobre no sabia a quien atender,y también ha habido una niña preocupada por si no sabia su nombre y se lo ha repetido algunas veces.Pero para mí el momento estrella ha sido cuando les he contado el cuento de Sara, la princesa espacial ,no sé si lo conocéis es de una princesa que no quería ir al cole y aprendía a base de ponerle inyecciones,se han reído de lo lindo con los momentos divertidos del cuento y después se ha puesto a jugar con dos chinchetas en el corcho y le he dicho ten cuidado ,que te puedes pinchar y me ha respondido como Sara.
Al terminar la jornada le he preguntado cómo se lo ha pasado y me ha dicho que bien,con lo cual imaginaros me siento satisfecha y ya parece que vamos haciendo camino.
Muchas gracias por los comentarios que me habéis hecho,algunas me preguntabais si voy a tratar el tema de la adopción,os diré que ahora mismo no voy a decir nada porque tengo que hablar con sus padres a ver que me cuentan, todavía no tengo suficiente información,pero seguro que los niños  sacarán el tema.
Yo entre las unidades que tengo preparada para el curso es el de los niños y niñas del mundo,ya el año pasado les conté el cuento de Tiku y alguno mas que hablaba de adopción y precisamente de un niño que venía de Etiopía,yo los voy concienciando con recortables de las diferentes razas ,muñecos ,carteles, canciones y por supuesto este año caerá contar el cuento los colores de Mateo y cantar su canción,ya la conocen pero este año la reforzaremos.Ya os contaré todo lo que va surgiendo ,aquí los niños está un poco acostumbrados a compartir pupitre con niños y niñas rumanos,de hecho este año hay una chiquitina rumana.

Un nuevo reto

¡Hola Chiqui!:
¿Qué tal estáis? yo aquí ando un poco sorprendida,feliz,ilusionada y asustada por las casualidades de la vida .Bueno voy a desmigar el contenido de la frasecita que os he soltado sin anestesia y nada.Resulta que esta mañana,a los diez minutos de empezar mi jornada laboral,cuando me encontraba dando instrucciones a mis chiquitines para que se pusieran los babis,tocaron al timbre de la puerta y mi compi que está en la planta baja abrió y al medio minuto oigo una voz que dice: ¿Marinaaa,baja que es para ti ,una familia quiere hablar contigo!,al bajar me quedé sorprendida porque vi un matrimonio de edad madura,algo así como que pasaban de los sesenta,yo muy educadita le dije ¿qué desean? y ellos a la par contestan venimos a decirle que a partir de mañana va a venir mi hijo al cole,imaginaros mi cara y les pregunté¿ qué edad tiene ?y me contestan cinco años.
Claro evidentemente pensé ese chico es adoptado,pero ellos no me dijeron nada y yo tan poco y con la mayor naturalidad del mundo les anuncie cual era el horario y les dije pues nada mañana lo espero.
Pero el padre mostraba mucha preocupación por cómo se adaptaría el niño al cole y se aceptaría quedarse,la madre quitaba hierro,pero yo intuía que no era un alumno cualquiera que algo pasaba y que ellos tenían miedo,yo les quité importancia y les dije nos os preocupeis mañana ya veremos como va y hablaremos de lo que necesita traer.
Imaginaos yo sin saber nada cierto he subido a mi clase y he empezado a rumiar conmigo misma,y he pensado ¡vaya papelón que tengo! caerle simpática a un chico que tiene que tener más miedo que sus padres.
A la hora siguiente ha venido una compañera que me ayuda con mis peques y le he manifestado mi temor y me ha dicho creo que estás en lo cierto,ayer vi por la tarde un chiquito negro que debe tener cuatro o cinco años pulular por la puerta del cole.
Después de saber eso,he pensado debo localizar a la familia para decirle que traiga al chico hoy al cole un ratito para que juegue en el patio y comprobar como interactúa con los demás,y así lo he hecho a través de una mama porque esta mañana no nos dio tiempo ni siquiera a intercambiar teléfonos.
Ha pasado la hora del recreo y el chico no ha llegado y sobre las una volvieron a tocar,y se repitió de nuevo la historia mi compi me avisó yo bajé y el padre me comenta que ha sido imposible traerlo que no paraba de llorar y yo me he asomado a la puerta y de pronto veo a un niño guapísimo con unos ojazos superexpresivos  escondido entre las piernas de una familiar yo me he acercado y le he preguntado su nombre el me ha respondido y casualmente se llama igual que otro niño de la clase,le he hecho muchos halagos y lo he invitado a que entrara a conocer a sus compañeros y compañeros y ha salido como un cohete y se ha puesto a correr por el polideportivo que hay cerca del cole.Y mis alumnado, que no se pierden unan han bajado al escuchar mi conversación,para recibirlo y lo han visto escondido entre unos barrotes y se han quedado sorprendidos cuando han visto que era negrito y tanto porque es de Senegal .Imaginaros nuncan han tenido un compañero de raza negra y al subir mi alumna Sofía me dice Seño,¿verdad que los niños negros son buenos? pues todo esto ha dado lugar a un debate y a una preparación para mañana que no sabemos si conseguiremos que se quiera quedar.Yo me siento contenta porque he notado que el padre confia en mí,y se le ha puesto una sonrisa cuando le he dicho le voy a dar una semana de margen y el lunes en tutoría desgranamos toda la información y establecemos un plan de trabajo.
Después de toda esta parrafada comprendereis por qué es un reto para mí que los niños lo integren,que yo sea guapa para él y que le quite el susto.
Llevo toda la tarde pensando en la cara de susto que tenía el pobre y cómo  en todos nuestros niños y niñas que tienen que pasar por tanto cambio,este chico viene de A Coruña ,desde la otra punta de España.
Bueno ya os contaré cómo me va,quería compartir con vosotros esta experiencia.Besitos

Siguen llegando retales (120,121,122

¡Hola Chiquis!:
¿Cómo vais,en este veranillo de los membrillos?por aquí seguimos con bastante calor de día,¡menos mal que las noches son frescas!
Yo ya he vuelto con mis peques que me tienen muy entretenida,ya que este curso tengo como yo digo un "tutti frutti" alumnado conocido y desconocido de dos niveles y ahí ando intentando conexionar el grupo y que se integren y que tengas ganas de hacer algo por la patria que el verano hace estragos y todo les cansa.
El objeto de la entrada de hoy,como el propio título de la entrada dice,es hablar de retales.
¡Quién me iba a decir a mi cuando empecé a juntar telitas que me iban a llegar tantas!.
Hace unos días le mandé un correo electrónico a Manoli para saber de ella ,porque dicho sea de paso ,hace bastante tiempo que no actualiza blog,y a mi me gusta estar al corriente de las novedades de la family,y bien a través de facebock o de los blogs intento seguir la pista,y aparte de ponerme al día, me anunció que me llegarían unas telitas y deseos que a ella le apetecian que yo tuviera al igual que otras  personas .
Así que os podéis imaginar lo contenta que me puse nada mas saber que me llegaría una cartita,pero lo que no me imaginaba es que me fuera a llegar tan pronto.
Hoy al llegar del cole ,me encontré encima de la mesa un sobrecito verde muy gordete con unas telas y mensajes preciosos,no sé decir cual me gusta mas,lo que si me ha pasado es que se me ha escapado una sonrisa cuando he visto el retalito de los personajes de cuentos, porque el otro día en mi cole un niño que ha venido nuevo,en la asamblea me dice: seño,he soñado que te vestías de Blancanieves y te comías la manzana envenenada y de repente me pregunta ¿alguna vez te has vestido de Blancanieves?y es que el chico está enganchadisimo con ese cuento todos los días se disfraza de Blancanieves y se desmaya...
Manolí,ya te lo he dicho en privado,pero aquí me ratifico, muchísimas gracias por tus atenciones que son infinitas conmigo,no se te escapa un detalle,me faltan las palabras para agradecerte lo que haces,ojalá alguna vez podamos conocernos y también te diré que me has alegrado el día porque hoy como tengo costumbre ,una vez al mes ,llamo a la ecai para que me informen de mi expediente y hoy tocaba, mi marido ha llamado y le han dado una ración de lo mismo :que paciencia,que llevamos poco tiempo,que ya llegará,que nos alegraremos...así que imaginate la desilusión cuando no te aportan nada nuevo y ya van siete meses,duros de roer.
Cuando le puse el nombre al blog parece que ya vaticinaba que la esperaba iba a ser dura.¡menos mal que entre unas cosas y otras nos vamos entreteniendo! y como dice Manoli tendré trabajo para darle uso a tanto retalito

.Bueno esto ha sido todo por hoy,aquí os cuelgo las telitas,deseos y aprovecho también para poner una fotito de un broche que le compré a Vanessa de Humanitarios por la Infancia para colaborar con los envíos que hacen de juguetes,ropa a los orfanatos de Ucrania.